Programa general de Talleres y Conferencias realizados de forma permanente (Seguimiento de Desarrollo Personal)
El profesor \Efraín Echeverri
Curso de desarrollo personal (Psicología de la Auto-realización) 1ª FASE.- CENTRO LA MISION PROJECT.
- ESTUDIO DE LA PERSONALIDAD HUMANA.
- PRINCIPIOS FUNDAMENTALES DEL COMPORTAMIENTO.
- LA INTELIGENCIA EMOCIONAL.
- LA INTELIGENCIA ESPIRITUAL
- LAS RELACIONES.
- FUNDAMENTOS DE LA ACTITUD.
- EL CAMPO DE LA ENERGÍA VITAL. (AURA Y SU CORRELACION EMOSIONAL)
- CÓMO EDUCAR LA PSIQUIS. IMPULSOS, SENTIMIENTOS, EMOCIONES.
Horario: Todos los LUNES a las 7 pm
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Curso de desarrollo personal (Psicología de la Auto-realización sanando y perdonando) 1ª FASE.- Horario: Todos los VIERNES 7pm.
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Curso de desarrollo personal (Psicología de la Auto-realización, sanando y perdonando)
Horario: Todos los MARTES PRIMEROS DE CADA MES 6pm.
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Taller de Capacitación para monitores, profesores y padres dentro del Proyecto Pedagógico «La Luz Violeta».- educando a mi niño índigo y cristal
Horario: Todos los SÁBADOS a las 10:30 a.m.
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Taller de Capacitación).-CONOCIENDO MIS CHAKRAS Y SU CORRELACION Y CON MI BIENESTAR.
TALLER QUE ABORDARÁ CLAVES PRECISAS PARA APRENDER A DEFINIR LOS CHACRAS ENERGÉTICOS Y ESTABLECER UNA CONSCIENTE RELACIÓN ENTRE EL CUERPO FÍSICO Y EL CUERPO VITAL.
CONOCIMIENTO DE LA ENERGÍA.
LAS LÍNEAS DE FUERZA EN RELACIÓN CON LA PSIQUE.
LA ENFERMEDAD COMO BLOQUEO DE LA ENERGÍA ACTIVA.
LOS DIFERENTES TIPOS DE ENFERMEDADES PSICO-SOMÁTICAS.
LA BIOENERGÉTICA COMO TÉCNICA DE CATARSIS EMOCIONAL.
LOS NUDOS, LAS PLACAS Y EL EFECTO TABLA EN EL CUERPO.
Horario: Todos los VIERNES a LA 4 PM APORTACIÓN AL TALLER ________________________________________
Curso de desarrollo personal (Psicología de la Auto-realización) Horario: Todos los JUEVES a las 8:00 horas.
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Curso de desarrollo personal (Psicología de la Auto-realización y el aura) 3ª FASE.-
Horario: Todos los MIÉRCOLES a las 8 P.M.
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Profesor atiende:
Curso de desarrollo personal (Psicología de la Auto-realización) 1ª FASE.-
Horario:
APORTACIÓN AL TALLER SOCIOS PRESENCIALES
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El profesor:
Terapia de Sico-motricidad (Bioenergía).-
SENSIBILIZACIÓN / ACTUALIZACIÓN DE LA ANGUSTIA.
CONCIENCIACIÓN DEL GESTO PERSONAL (máscara).
LA COMPASIÓN ACTIVA.
EL NIÑO INTERIOR.
LA BIODANZA (lenguaje corporal).
EL BENEFICIO DE COMPARTIR SENSACIONES (distensión emocional).
LA LUZ DE LA ALEGRÍA Y LA ACEPTACIÓN (riso terapia).
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La profesora Camille Gutiérrez
TALLER DE RELACIONES FAMILIARES.-
TALLER TEÓRICO-PRÁCTICO DE DESARROLLO Y CRECIMIENTO PERSONAL, DESTINADO A FORTALECER Y PROMOVER RELACIONES MÁS SANAS Y POSITIVAS, TANTO EN LA FAMILIA COMO EN EL ENTORNO SOCIAL.
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TALLER DE CHI KUNG.- EJERCICIOS ENERGÉTICOS DE DESARROLLO DEL CAMPO VITAL Y ANÍMICO.
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El Profesor
TALLER DE CHI KUNG.-.
EJERCICIOS ENERGÉTICOS DE DESARROLLO DEL CAMPO VITAL Y ANÍMICO.
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La profesora
Taller de Yoga.
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Tertulia Temática
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CINE-FORUM (Veremos y comentaremos una película o documental en relación a los temas de desarrollo personal que tratamos). Realizado en nuestro Centro la Misión
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PRÁCTICAS DE RELAJACIÓN, CONCENTRACIÓN Y MEDITACIÓN (Canalización de la energía activa).
Horario: Todos los LUNES, MARTES, MIÉRCOLES y VIERNES
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LES INFORMAMOS QUE LA SERIE DE CONFERENCIAS DE PSICOLOGÍA DE LA AUTO-REALIZACIÓN Y EL AURA PROCESOS VITALES SE VENDERAN EN DVD PARA SER ESTUDIADOS



LOS TEMAS A TRATAR SON LOS SIGUIENTES:


1- LA AUTO-REALIZACIÓN
2- EL CAMINO Y LA VIDA
3- ESTUDIO PSÍQUICO DEL HOMBRE
4- LA PERSONALIDAD
5- LA MÁQUINA HUMANA
6- LA SENSACIÓN DE PROBLEMA
7- LA TRANSFORMACIÓN DE LAS IMPRESIONES
8- EL MUNDO DE LOS SUEÑOS
9- CONCIENCIA ONÍRICA
10- LOS PARÁMETROS DE LA CONDUCTA (1ª parte)
LOS PARÁMETROS DE LA CONDUCTA (2ª parte)
11- EL DESPERTAR DE LA CONCIENCIA
12- LOS TRES FACTORES DE LA REVOLUCIÓN DE LA CONCIENCIA
13- EL UNIVERSO DE LA MENTE
14- LA MENTE INTERIOR
15- LA UBICACIÓN DEL «YO»
16- INCLINACIÓN AL MITO
17- LA VOLUNTAD ACTIVA
18- LA DUALIDAD
19- LA CREACIÓN, LEY DE LA MATRIZ GESTANTE
20- MENTALISMO / ARCHIVO AKÁSICO
21- NUMEROLOGÍA / VIBRACIÓN
22- LA GENERACIÓN
23- LA EVOLUCIÓN
24- LA INVOLUCIÓN / LA JERARQUÍA
25- EL ETERNO RETORNO
26- LA RECURRENCIA
27- PEREZA / ENVIDIA
28- ORGULLO / IRA
29- LOS CUATRO ELEMENTOS
30- EL KARMA: LEY DE CORRESPONDENCIAS
31- ALQUIMIA / KÁBALA
32- MOVIMIENTO / IMANTACIÓN



Actividades y Encuentros

Relación de las actividades que la MISION realiza en nuestro CENTRO RIO GRANDE PR (Ver información específica de los talleres en ventana aparte):
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Todos los LUNES, MARTES, MIÉRCOLES y VIERNES tendrá lugar en nuestro Centro un encuentro de introducción a la Meditación: relajación, concentración, runas, cadenas de energía.
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YOGA.- LUNES y MIÉRCOLES a las 4:15 horas. Monitora:
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CHI-KUNG.- MARTES Y JUEVES a las 7:00 horas. Monitores:
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TALLER DE TERAPIA DE BIO-ENERGÍA (Psicomotricidad).- JUEVES horas.
Monitora:
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RELACIONES FAMILIARES.- MIÉRCOLES a las horas.

TALLER DE CAPACITACIÓN DE MASAJE Y DIGITOPUNTURA (Medicina Taoista).- VIERNES
a las 5:30 horas. Monitor:
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TALLER DE CAPACITACIÓN PARA MONITORES Y PADRES (PROYECTO PEDAGÓGICO «LA LUZ
VIOLETA»).
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TALLER «CUENTA CUENTOS» Y EJERCICIOS DIDÁCTICOS PARA NIÑOS TITERES.- SÁBADO a las
11:30 horas. Monitora:
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CONFERENCIAS DE PSICOLOGÍA AUTO-REALIZACIÓN (primer nivel).-
LUNES a las 7:00 horas. Monitor:
MARTES a las 7:00 horas. Monitora:
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TERTULIA TEMÁTICA.- SÁBADOS a las 8 horas.
(Se realizará todos los sábados a excepción del último de cada mes, que dará paso al CINE-FORUM).
LA MISION ofrece Talleres y Cursos diversos, la práctica chamánica de Temascal, un taller pedagógico dirigido a monitores, profesores, pedagogos y padres llamado «La Luz Violeta FUEGO SAGRADO DE TRANSMUTACION» y un ciclo mensual de películas comentadas «Cine Forum».
Utilice los enlaces bajo el epígrafe correspondiente para saber más sobre los diferentes cursos que os ofrecemos.
Bienvenidos A LA MISION

Consultas y Terapias



Se atienden consultas personalizadas según cita previa al teléfono 787 774-1844
Nuestras consultas abordan las pertinentes terapias del aura aplicadas al fondo carencial del individuo, como a los distintos bloqueos que acusa el campo vital (limpieza de chacras)por lo que entendemos la imprescindible tarea de aunar los tratamientos de medicina taoísta tolteca y chamanicos que aplicamos en nuestros talleres, con la observación de comportamientos psicológicos y emocionales equívocos y dañinos.
Terapia de digitopuntura integral dirigida al centro emocional.
Terapia de psicología transpersonal y conocimiento del aura aplicada tanto al campo psíquico como al anímico.
Canalización emocional y sensorial
Estudio de los meridianos y vórtices de energía
La relación fisiológica con el aura y las características personales.
Carencias y bloqueos en la expresión y actitud cara a la vida.
Actualización en el marco de relaciones.
Retrospección (análisis vivencial de experiencias traumáticas).
Observación de los impulsos y contracturas emotivas.
Desprogramación de la tendencia instintiva, de apetitos y roles.
Masaje metamórfico.
Encuentros personalizados en la mancia del Tarot egipcio.
Limpieza de los campos energéticos en personas y ámbitos.
El Centro abre también un Departamento de Correspondencia personalizada para todos aquellos alumnos que estimen conveniente tratar con nosotros o plantear algún tipo de cuestión de su interés.
Proyecto Pedagógico

TALLER DE EDUCACIÓN EN VALORES PARA NIÑOS-AS A PARTIR DE
5 AÑOS
(SE IMPARTE A TRAVÉS DE CUENTOS, JUEGOS Y EJERCICIOS QUE FAVORECEN EL DESARROLLO INTEGRAL DEL NIÑO)
IMPARTIDO POR LA
PERSONALIDAD EQUILIBRADA
DINAMISMO Y REPOSO
LAS RELACIONES
FUNDAMENTOS DE LA ACTITUD ÚTIL
SENTIMIENTOS Y EMOCIONES
FAMILIA Y SOCIEDAD

«APRENDEMOS JUGANDO»
PROYECTO PEDAGÓGICO «LA LUZ VIOLETAFUEGO SAGRADO»
LUGAR.- Instituto de Desarrollo Integral del ser
(rio grande pr)
DÍA.- Todos los sábados a las 12 horas.
(787)77 4-1844 de contacto.-939 628-7924.
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PROGRAMA DE TELEVISIÓN: Efraín paranormal
CONFECCIONADO COMO PROGRAMA EDUCATIVO DENTRO DEL PROYECTO PEDAGÓGICO «LA LUZ VIOLETA»
13 PROGRAMAS EDUCATIVOS QUE NUESTRO DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN EMPRENDE:
I EL CAMINO Y LA VIDA.- Comprende el concepto fundamental de entender la vida como una escuela de aprendizaje. Todos en la vida estamos transitando por un camino de desarrollo personal. Madurar significa caminar con una mayor disponibilidad y conciencia. Toda experiencia nos entrena y contribuye al aprendizaje. Este programa acerca también la idea de que todos estamos conectados por lazos invisibles.
II CONCIENCIA Y ESENCIA.- Nos indica la importancia de tomar conciencia de cómo funcionan las sensaciones y los sentimientos. La importancia de la observación y atención para la vida. ¿Qué nos daña? ¿Qué nos proporciona bienestar? Todos disponemos en nuestro interior de un depósito de cualidades. Las carencias personales suceden por no darnos la oportunidad de desarrollar nuestras verdaderas cualidades. «Cuando te observas, te comprendes».
III VERDAD Y PERSONALIDAD.- La verdad es lo que nos es útil para crecer y sentirnos bien. La mentira nos aleja del bienestar. ¿Por qué los adultos viven atrapados en sus mentiras? El engaño de la sociedad en que vivimos. La personalidad como vehículo de expresión. Personalidad / Personaje: palabras que provienen del término griego que significa «máscara» ¿Necesitamos realmente disfraces o máscaras personales para relacionarnos los unos con los otros? Ilusión y fantasía: salirse de uno mismo para experimentar el sueño de la vida.
IV EL TIEMPO.- La ansiedad del tener y representar algo diferente a lo que se vive crea dolor y enfermedad. ¿Por qué la persona inmadura no acepta su realidad presente? La sana relación entre el intento y el objetivo. El tiempo todo lo devora, ya que todo en la vida es caduco y pasajero. La diferencia entre construir (elegir) en dispersión y construir (elegir) con criterio y orden.
V ESPERA Y ESPERANZA.- ¿Qué espero de mí mismo? ¿Qué esperan los demás de mí? ¿Qué espera el mundo de mí? La importancia de la confianza personal. Vivir con esperanza significa valorar tus propias capacidades. La aceptación de cada proceso de la vida proporciona paz y seguridad. ¿Qué merece la pena cambiar de nosotros mismos y de la sociedad? La preocupación daña siempre a la mente. Ocúpate, no te preocupes.
VI EL CONOCIMIENTO.- ¿Por qué es importante conocer la vida y conocerse a sí mismo? Los cuatro pilares del conocimiento: filosofía, arte, ciencia y religión. La diferencia entre conocer y saber. La importancia de la intuición y la creatividad. El anhelo de superación y las ganas de investigar la vida nos dan fuerza y seguridad.
VII LA MAQUINA HUMANA.- Los cinco centros fundamentales de la máquina humana: Intelectual / Emocional / Motor / Instintivo y Sexual. ¿Por qué no funciona bien nuestra máquina humana? El mecanismo del egoísmo, del miedo y del auto-engaño como causas fundamentales del dolor y la enfermedad. El «veneno» de la ignorancia daña nuestra vitalidad y nuestro cuerpo.
VIII EL AMOR.- Diferencia entre «amar» y «querer». ¿Por qué todos necesitamos ser queridos y aceptados por los demás? La relación saludable con los seres queridos. La importancia del dar y recibir afecto y consideración. Si tú te quieres, los demás también te querrán. La inseguridad nos impide amar de verdad.
IX EL «YO» TRAMPOSO.- ¿Qué es esencial, qué es agregado y tramposo? La ilusión del orgullo, de la vanidad y de la soberbia. Desde pequeños llenamos nuestra mente con trampas e ilusiones. No somos ni más ni menos que nadie. El «Yo» auténtico no se compara con los demás: ni gana ni pierde.
X LA FAMILIA.- La importancia del padre y la madre para nuestra vida. Las relaciones familiares sanas. Cooperar nos ayuda a crecer. ¿Cuáles son nuestros cometidos en el seno familiar? La entrañabilidad y capacidad de ponerse en el lugar de los demás. Lo que vivimos en el primer núcleo familiar afecta al núcleo que luego construiremos. ¿Qué podemos hacer para que los miembros de nuestra familia se sientan bien? La importancia del respeto y la tolerancia. Aprender a comunicarnos con los demás.
XI NECESIDAD Y CODICIA.- La filosofía del «más» nos hace engordar con un gas inútil contaminante. ¿Qué significa la palabra «codicia»? El querer más y más crea angustia y ansiedad. Aprender a disfrutar sanamente lo que se tiene es síntoma de salud y madurez. Diferencia entre «tener» y «ser». ¿Por qué llenamos nuestra vida con cosas inútiles? Cuantas menos necesidades nos creamos, más tranquilidad vivimos.
XII LA PREOCUPACIÓN Y EL MIEDO.- El tonto miedo a que no nos acepten y nos quieran. Ser por uno mismo nos hace independientes. La sensación de problema nos angustia. Aprender a fluir para resolver mejor las situaciones de la vida. El miedo crea heridas internas que se llaman traumas. La terapia de «los tres soplos»: mental, emocional y físico, ante las situaciones de riesgo. Aprender a soplar las impresiones negativas. El miedo nos hace dudar y ser indecisos.
XIII LA LIBERTAD.- Somos actores en el teatro de la vida. Aprender a ser «espectador» nos hace libres e independientes. ¿Por qué siempre imitamos lo que vemos afuera? No siempre debemos hacer lo que nuestro «egoísmo» quiere que hagamos. El egoísmo esclaviza al hombre. El maravilloso privilegio de darse a la vida y a los demás nos hace más libres. La libertad es la sensación de respirar mejor, de sentirnos verdaderamente en nuestro sitio, construyendo vida.
(Esta serie de programas se enmarcan dentro del proyecto pedagógico «La Luz Violeta», realizado por el Departamento de Guión ________________________________________
TALLER DE CAPACITACIÓN PARA PADRES, PROFESORES, INSTRUCTORES Y MONITORES EN RELACIÓN AL PROYECTO PARA JÓVENES «La Luz Violeta»
Será imprescindible contar con un verdadero anhelo de desarrollo personal, dado que entendemos que no hay mejor camino para la superación individual que el acercarse a la instrucción.
Se capacita a aquellos interesados para ser monitores e instructores y poder impartir los cursos extraescolares que el proyecto aborda.
Se imparte en nuestro Centro la misión todos los SÁBADOS a las 10:00 horas.

Rogamos a los interesados contacten previamente a nuestro teléfono 939 628-7924 , para que sean informados sobre el particular.

Incorporado en el Taller de capacitación para monitores de «LA LUZ VIOLETA», SE PRESENTARÁ LA OBRA DE TEATRO «ASAMBLEA GENERAL», BASADA EN UNA FÁBULA DE LA FONTAINE QUE APLICA LAS DIFERENTES CARACTEREOLOGIAS DE ANIMALES.
ASIMISMO, COMENZAMOS LA ELABORACIÓN DE UNA SERIE DE PROGRAMAS DE TELEVISIÓN PARA NIÑOS DONDE SE INCORPORAN CUENTOS, EJERCICIOS, CANCIONES... ETC, BASADOS EN VALORES FUNDAMENTALES QUE ESTE PROGRAMA PEDAGÓGICO ABORDA.
Objetivos
Hacer comprender la importancia de un conocimiento anímico y transpersonal, punto de partida que ayuda a distinguir lo que es útil de aquello que es inconveniente y afecta a la salud de nuestros adolescentes.

Favorecer la capacidad psico-motriz y de respuestas emotivas, mediante prácticas especiales. Como, asimismo, ejercicios que desarrollen la capacidad comunicativa y expresiva de nuestros hijos.

Entender la vida como un entrenamiento continuado de desarrollo y evolución, para favorecer la madurez y la estabilidad, tanto física como psicológica y emocional.

Contribuir a que el alumno desarrolle la capacidad de respeto, tolerancia y responsabilidad, partiendo de la base de que son aspectos fundamentales de la convivencia humana.

Incorporar la idea primordial de que una educación basada en el EGOÍSMO y en el DESEO genera una angustia y una ansiedad que nos hacen de plano infelices.

Promocionar una educación basada en Valores Primordiales, proyectos que contribuyan a establecer una sociedad más justa y solidaria.

Promover conductas afirmativas que favorezcan la FUERZA INTERIOR de nuestros hijos, su SENSIBILIDAD e INTELIGENCIA. Estos tres aspectos fundamentales del desarrollo de la personalidad les ayudarán a tener respuestas efectivas frente a situaciones de riesgo y conflicto.

Lograr una toma de CONCIENCIA de aquellas actitudes y comportamientos, tanto personales como sociales, que coartan a nuestros jóvenes e impiden su autenticidad.

Contribuir a que se establezca una complicidad saludable entre los padres y los hijos.

Este proyecto acerca a la Enseñanza un tipo de información y aspectos no contemplados del todo en el actual sistema de tutelaje docente; si bien pretende complementarlo y auxiliarlo.

En consecuencia, pretendemos contar para ello con los departamentos profesionales del colegio, pudiendo así establecer una cooperación adecuada que permita que este CURSO PILOTO sea un éxito.

Entendemos la necesidad urgente de añadir a la Enseñanza reglada, una asignatura complementaria que permita desarrollar la capacidad de atención en el alumno y, al mismo tiempo, ayudarlo a que advierta los distintos factores que definen su personalidad y su comportamiento.

La colaboración expresa de la familia en este tipo de materias es del todo importante.
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TODA NUESTRA AYUDA PARA APOYAR A SUS HIJOS Y A USTEDES EN LA FASCINANTE TAREA DE LA EDUCACIÓN
Dirige nuestro director general
Payasos en acción nace de un taller pedagógico denominado «La Luz Violeta fuego sagrado », cuyo objetivo principal es educar en valores, favoreciendo la comunicación y la expresión de los niños.

Asimismo se pretende educar la personalidad de los participantes, con actividades lúdicas e informativas que contribuyan a su crecimiento personal y cultural.

Invitamos pues a la participación en actividades que generan solidaridad, sentido del respeto y la responsabilidad como, también, encuentro con posibilidades psico-motrices que desarrollen el campo vital y emocional del niño.

Hacemos distintos talleres paralelos y complementarios, como:

• Danza de los mundos.
• Cuentacuentos.
• Juegos pedagógicos y culturales.
• Dibujo grupal.
• Ejercicios de amplitud psicomotriz y de las funciones afectivas.
• Teatro y expresión corporal.
• Maquillaje y actualización de la personalidad...etc.
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Los cursos específicos y grupos de trabajo que los demás instructores abordan están especificados en ventana aparte.


Temario y Metodología

Nuestros estudios se basan en las muy diversas fuentes del conocimiento a las que el hombre de todos los tiempos se acerca, centrando como objetivo el hacer llegar a todo aquél que esté interesado los frutos y consecuencias de esta tarea, de la forma más asequible y veraz posible. Por ello en él permanece permanentemente abierto un Departamento de Información, cuyo cometido es el de difundir adecuadamente todas las materias que se pretenden abordar.
Acercamos una serie de programas de divulgación general que entendemos pueden ser útiles a todo el mundo, ya que comprenden estudios diversos, tanto elementales como profundos, que consideramos adecuados para el desarrollo progresivo del individuo.
La Misión se funda con la exclusiva idea de impartir en sus cursos un tipo de terapia integral que favorece la relación del hombre consigo mismo y con los demás, permitiendo un mejor desenvolvimiento en el medio y obteniendo, por consiguiente, una mayor capacidad de respuestas personales ante la vida. El Centro se instaura con el firme propósito de ayudar a la Humanidad a despertar conciencia y, asimismo, favorecer a los instructores y colaboradores la posibilidad de madurar aspectos concretos en sus respectivos programas de trabajo.

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Los bloques de estudios irán divididos en las siguientes secciones:
A) Seminarios de parasicología, temas paranormales desarrollo de la telepatía, clarividencia, precognición, formación de la identidad y personalidad del individuo, en correlación con dimensiones alternas, pensamiento positivo y creativo, auto-estima y relaciones humanas, transformación de las emociones negativas, factores de la educación, tanto en la infancia como en la adolescencia, valores y etiquetas psicológicas, la percepción, bloqueos, problemas, miedos... etc. El problema de la dualidad conceptual. Lo propio y lo ajeno. La moral y la necesidad de los códigos en el hombre. El filtro de la auto-consideración.
B) Fundamentos de la pedagogía y la educación en valores trascendentales, tanto para chicos, como para profesores y padres. Proyecto pedagógico «La Luz Violeta, luz verde, luz dorada, luz azul, taller de eficacia.
C) Estudios y fundamentos del camino personal de la auto-realización, disponibilidad. Seminario sobre la estrecha relación de los tres factores de la revolución de la conciencia. Conferencias especiales: «La noche oscura» «La imagen propia» «La educación» «Los diferentes aspectos que identifican al individuo con su medio» «La transformación de las impresiones». La Luz del alma (PAZ, AMOR, AUTENTICIDAD, CONOCIMIENTO Y PODER)
D) Prácticas, terapias de grupo. La comunicación y la necesidad expresiva de la personalidad. La importancia de cultivar el lenguaje. Encuentros. Observación personal con respecto a la vida y a las relaciones de pareja.
E) Seminarios de ciencias de la antropología. Leyes universales. Los distintos aspectos de la energía. La mente y las posibilidades del corazón: proponer en las experiencias de la vida planteamientos conscientes que maduren la inteligencia y el centro emocional. Las condiciones y los propósitos.

F) Estudio del ENEAMAGRA: los nueve soportes donde se apoya el «Ego». Fundamentos de las carencias y cualidades.
G) Seminarios de expresión corporal, relajación, concentración, meditación. La gimnasia de la Lamasería. El Taichí como vehículo psico-somático. Taller del cuerpo energético (campos, meridianos y chacras). Masaje metamórfico.
H) Seminario de «elemento terapia». El lenguaje de las plantas. El reino vegetal y mineral como fuente de energía. Las Leyes fundamentales de la Naturaleza.
I) Estudio del Árbol de la Vida. Las siete fases involutivas y evolutivas de la Humanidad. Cábala numérica y fonética. El pentagrama esotérico. Estudio iniciático del Tarot egipcio. Alquimia (sentido tártrico de la vida).
J) Los 49 aspectos autónomos de nuestro Ser Interior. Fundamentos y derivaciones hacia la personalidad. Lenguaje del alma humana. el «REBIS» o encuentro con la dimensión espiritual.
K) El Origen del Universo. Sistemas, Edades, Eras y composición de razas. El Año Zodiacal. Formación del «Ego» en la Lemurias.
L) Estudio de religiones comparadas. Fundamentos masónicos, gnósticos y cátaros. El poder del arquetipo. El devenir espiritual en la Mitología.
M) Rituales e iniciaciones. Desarrollo del Mago Interior. Cadenas de energía y fundamentos del Cómos. Los planos superiores de la Conciencia. Sentido iniciático del Temascal.

Guías y Artículos de Interés

PRESENTAMOS EN ESTE APARTADO UNA SERIE DE GUÍAS Y ARTÍCULOS QUE PRETENDER SER COMPLEMENTO DE LAS CONFERENCIAS QUE NUESTRO DEPARTAMENTO DE INFORMACIÓN BRINDA.

MEDICINA PREVENTIVA

INTRODUCCIÓN.

Deseamos que la instrucción impartida en relación con la curación sea lo suficientemente clara y profunda para permitir abrir las líneas de investigación que lleven a la unidad de las ciencias conocidas como alternativas.
Entender los principios energéticos como base fundamental de una medicina preventiva, es uno de los propósitos más importantes. Así pues me propongo continuar con las instrucciones en este sentido y buscaremos, en una nueva serie, hablar sobre las terapias para el restablecimiento de los equilibrios energéticos en el cuerpo humano, como base de la medicina preventiva, aquella que constituirá la medicina del futuro.
En cuanto a la forma en como ustedes han decidido caminar por el sendero de la curación tan sólo comentaré lo siguiente: busquen en todo momento entre sus discípulos el deseo sincero del servicio, no de la curación para ensalzar un «Ego» personal, sino el servicio por amor a sus semejantes. Formalicen sus estudios y sus investigaciones, lleven el detalle exacto de los resultados que van logrando, de esta manera evitarán fanatismos que únicamente desvirtuarán la enseñanza que están practicando.
1. HOMBRE Y NATURALEZA.
Es el momento de poner otra piedra en el camino que lleva a la comprensión de las leyes naturales de la curación.
A propósito de «La medicina de la nueva era» y «Psicoterapia astral».
En las instrucciones anteriores hablamos mucho del origen de las enfermedades, las interrupciones de los flujos energéticos, que conectan a los cuerpos inferiores con los superiores del hombre, producen reacciones en el organismo físico y en el psíquico comúnmente llamadas enfermedades. Mencionamos muchos de los aspectos que pueden explicar las causas que originan la gran mayoría de los males humanos, y están ustedes capacitados ya para establecer sus propias conclusiones acerca de los efectos que pudieran tener sobre los organismos sensitivos algunas mareas astrales, algunas vibraciones provenientes del subsuelo e incluso cambios en los niveles de ionización del aire que se respira.
Todo esto ha sido explicado en diferentes series y quisiera aprovechar para darles una sugerencia: aun cuando cada uno de mis hermanos mayores les haya impartido series de instrucciones aparentemente separadas unas de otras, los conceptos se interrelacionan, es posible entender que muchos de los conceptos vertidos por mi esposa Camille serán de gran utilidad para el estudio de la curación, algunas otras prácticas dadas a ustedes por mi hermano ashtar sheran igualmente serán provechosas para el estudio de la curación; y así, cada uno de los conceptos que les han sido dados pueden ser ampliamente aprovechados en la enseñanza de la curación.
Analogías.
Porque ¿qué es la curación sino el restablecimiento del equilibrio entre las fuerzas internas del hombre y las fuerzas de la naturaleza?, ¿cuál es el papel del curador sino precisamente el de constituirse como un agente equilibrante entre las energías del enfermo y las energías de la naturaleza?, ¿cuál es el papel que juegan los microorganismos del sistema inmunológico humano dentro del organismo físico? exactamente es el mismo papel que juegan los iniciados dentro de la humanidad, forman parte del sistema inmunológico humano.
Analogías biológicas.
¿Cuál es la función del sistema digestivo del hombre sino precisamente la misma función que tienen las escuelas espirituales dentro de la sociedad humana?: asimilar las energías provenientes del cosmos y hacerlas llegar a toda la raza humana; ¿cuál es la función del sistema nervioso del hombre, sino precisamente la misma que mantienen esa porción de individuos psíquicos, que viven en medio de la humanidad?, son los que perciben la realidad del mundo exterior, una porción de seres humanos con funciones específicas: conectar a la raza humana como un solo ser con el resto de la realidad del cosmos, justamente la misma función del sistema nervioso humano.
Y podríamos seguir estableciendo paralelismos, lo importante es entender que el ser humano es una fotografía, una microfotografía de la raza humana. Una vez que la raza humana haya madurado lo suficiente, sus células, es decir cada individuo, crecerá en conciencia hasta constituirse en algo similar a un logos planetario. Cuando el ser humano haya evolucionado lo suficiente, cada una de sus células adquirirá una conciencia individual y estaremos hablando entonces de microorganismos con libre albedrío y voluntad propia.
Objetivo de la medicina preventiva.
Si hablamos de medicina preventiva ¿de qué estaremos hablando?: de las acciones que deben tomarse para evitar romper el equilibrio energético del hombre, en cierta forma es sencillo, en cierta otra sumamente difícil.
El hombre está adecuado para vivir con la naturaleza.
Si bien la tortuga construyó su concha para protegerse del medio ambiente en el que se desarrollaba, el ser humano construyó ciudades para aislarse del medio ambiente del cual había partido, sólo que el hombre desarrolló sus mecanismos de defensa biológicos como base de una transformación gradual de miles y miles de años, sus mecanismos de defensa son adecuados para la vida silvestre.
Posteriormente, cuando hizo su aparición la civilización, el ser humano se rodeó de un medio ambiente ajeno a él, el dinamismo de la tecnología incorporó al aire y al medio ambiente circundantes una multitud de contaminantes que desequilibró totalmente el sistema inmunológico del ser humano, la velocidad de cambio de la tecnología nunca permitirá al sistema inmunológico humano crear los mecanismos adecuados de defensa, lo cual origina que nuevas enfermedades aparezcan de cuando en cuando creando sufrimiento entre la raza humana, es imposible esperar que el cuerpo humano pueda responder con la misma velocidad con que cambian los contaminantes atmosféricos y acuáticos.
Esa es la explicación, así de simple y así de complicada, ¿cómo, entonces, podremos hablar de una medicina preventiva?, la respuesta tendremos que buscarla en nuestro propio ser interior. Pero esto será explicado más adelante.
2. EL SISTEMA INMUNOLÓGICO HUMANO Y LOS CUATRO ELEMENTOS.
La medicina preventiva es sin duda la medicina del equilibrio energético, busquen el equilibrio en todas sus actividades, y disfrutarán eternamente de la salud orgánica, psíquica y espiritual.
Los cuatro elementos.
Equilibrio es la clave mágica que permite al hombre caminar por la tierra sin perturbar a sus elementos, deslizarse en el agua sin alterar su estado, volar por el aire, sin perturbar su fluidez, y consumirse en el fuego fundiéndose, sin cambiar su naturaleza. El hombre está compuesto de muchos elementos pero principalmente de cuatro esencias distintas: de la tierra, del agua, del aire y del fuego. El hombre se conecta a la tierra a través de su alimentación, su alquimia interior le permite transformar los elementos que ha absorbido del medio ambiente e incorporarlos dentro de su mecanismo de trabajo, es decir los incorpora a su cuerpo físico.
Los frutos de la tierra.
Pensemos por unos momentos en esta delicada operación. Los frutos de la tierra son asimilados por el organismo del hombre, es indispensable entonces mantener un equilibrio completo entre los frutos de la tierra y el organismo humano, ¿qué frutos terrestres debería el hombre consumir para mantener el equilibrio? Desde los tiempos inmemoriales la tierra ha venido pasando por las cuatro estaciones, ¿no piensan ustedes que la evolución del cuerpo físico humano ha grabado en su memoria biológica estos ciclos que ininterrumpidamente se han venido dando desde el principio de los tiempos? ¿No consideran que viviendo el hombre en un mundo que revive periódicamente ciertos ciclos, el hombre a su vez, haga lo propio con su cuerpo físico?, ¿no les parece razonable pensar que el ser humano debería adaptar su dieta a los frutos propios de la estación en que está viviendo?
Comentábamos en la sesión anterior que el gran problema de las enfermedades del hombre ha consistido en que su sistema inmunológico es el resultado de la evolución de miles de años, y en que al hacer la aparición en la tierra la civilización, con la cantidad tan grande de contaminantes que son incorporados a la atmósfera, alteran enormemente al sistema inmunológico humano cuyo mecanismo de respuesta es muchas veces más lento que la velocidad de cambio de la tecnología moderna. El equilibrio energético entonces debería empezar con el elemento tierra, ajustando la dieta a aquella que la misma naturaleza provee respetando el ciclo de las estaciones.
El elemento agua y su efecto energético.
Vayamos ahora al agua. El elemento agua está presente en los frutos de la tierra, pero no siendo suficiente esto para el hombre, el hombre la consume en su estado natural; pero al agua se le incorporan un sinnúmero de contaminantes frutos del mismo trabajo humano, y entonces el agua debe ser tratada química y biológicamente para hacerla adecuada al hombre, pero ¿qué me dicen de ese contenido energético, que el agua de los ríos proveía antiguamente al hombre? ¿Qué me dicen de esas energías de la tierra, del sol y del aire, que combinadas con el elemento agua hacían de ésta un alimento altamente energético? ¿Cómo podemos pensar que el agua entubada provea de esos elementos tan importantes para el hombre?
Tal vez el agua que se consume con la pureza química y biológica obtenida en los laboratorios sea adecuada para el cuerpo físico, pero en ningún momento restablece los flujos energéticos tan importantes para la salud del hombre, eso solamente se puede lograr consumiendo agua energetizada, agua rica de las energías de los cuatro elementos, aquella que viene de las montañas, aquella que sale de los manantiales terrestres, aquella que ha seguido el ciclo natural de su evolución.
¿Qué puede hacer el hombre para compensar esta pérdida?: energetizar el agua, y éste no es un nuevo secreto, es algo que las escuelas han venido enseñando por muchos años. Dejen al agua que tome las energías solares, aéreas y terrestres, y después consúmanlas y estarán obteniendo las energías que el agua en su estado natural provee.
El elemento aire y su efecto psíquico.
Pasemos ahora al aire, el aire es uno de los componentes más importantes dentro del organismo físico: provee el oxígeno que pone en marcha todo el mecanismo de asimilación de nutrientes en el cuerpo humano, oxigena la sangre haciendo posible las reacciones; sin embargo, antiguamente el aire proveía además del oxígeno, las ideas de los seres humanos, las vibraciones, las emociones, y la psiquis de toda la humanidad. En el aire flotan los pensamientos de los seres humanos, y el hombre los absorbe a través del aire y a través de otros canales que han sido desarrollados y, ¿cómo se encuentra esa energía que el aire provee al ser humano?
Tendremos que aprender que el aire de las grandes ciudades, además de los contaminantes que los vehículos y las industrias le dan, están los contaminantes psíquicos formados por el estrés de una vida moderna, que deshumaniza al hombre, y ese aire es respirado, extendiendo el virus de la inquietud y de la enajenación, el ser humano se enferma al respirar el aire de las grandes ciudades, no únicamente biológicamente, sino igualmente en su psiquis. De ahí la importancia de practicar períodos breves pero continuos de desintoxicación, el aire de los campos y la energía de las plantas son vitales para el restablecimiento energético del hombre.
El flujo de las energías en el hombre.
El equilibrio entre sus diferentes cuerpos se logra fortificando las energías tanto del cuerpo como de los vehículos superiores; al incrementarse la afluencia de energía, los distintos taponamientos resultados muchas veces de las malas vibraciones, de las toscas energías que son absorbidas en medio del mundo civilizado, son rotas y entonces el flujo puede restablecerse integrando al hombre con sus vehículos superiores y conectándolo a la fuente de su energía original, esto en automático provee las condiciones necesarias para la salud orgánica que en última instancia no es sino el resultado de la salud que el hombre tiene en sus cuerpos superiores.
El elemento fuego y el kundalini.
Vayamos ahora al fuego, el fuego es absorbido en el hombre a través de los rayos solares y es generado dentro del hombre a través de la combustión química de los elementos aportados por la alimentación, toda esa energía mantiene al organismo físico en constante actividad, pero no debemos olvidar que en la base de la columna vertebral se encuentra el fuego que una vez despertado llevará al hombre a su máxima realización: el antiguamente conocido como kundalini, esa energía ígnea que una vez que ha sido activada puede ir activando cada uno de sus chacras hasta llevar al hombre a un nuevo estado de conciencia.
Permítanme decirles que la energía solar en combinación con una dieta apropiada y un equilibrio energético entre el agua y el aire, permitirá establecer las condiciones necesarias para que este kundalini empiece a ser activado. Poco a poco este fuego humano interno, irá adquiriendo la suficiente vitalidad para empezar su ascenso a través de la columna vertebral, una vez que este ascenso inicie, el ser humano se verá envuelto en varias transformaciones que conscientemente irá experimentando hasta alcanzar nuevas realidades.
La salud del hombre es el estado natural de existencia.
Como pueden ver entonces la salud del hombre es el estado natural de existencia, que se logra cuando el equilibrio energético es restablecido, como parte de una medicina preventiva la simple práctica de caminar descalzo, beber agua energetizada, respirar el aire de los campos y tomar baños de sol, les da los resultados esperados.
La salud y el despertar de la conciencia.
Pero más allá del simple propósito de adquirir la salud se encuentra el camino del despertar del hombre, se encuentra el camino que los iniciados siguen, el alcanzar la máxima realización dentro de la manifestación humana.
Notas Especiales


EL ECO DE ISIS



«Yo, ISIS, señora de los misterios de la naturaleza, me dirijo a ti:
«Tú, neófito que buscas atravesar el portal de la iniciación, y tú, profano que lees por curiosidad, serena tu espíritu, aclara tu mente, calma tus emociones. Apártate del mundanal ruido, cobíjate en el manto de tu propio YO para que puedas trasponer sin peligro el umbral que conduce a la morada de los brujos. Arroja tus prejuicios; despójate de tu egoísmo, huye por un instante del personalismo y la irreflexión; analiza con serena mirada.
«No temas sino a ti mismo, no dudes sino de lo que analices superficialmente, no niegues sin primero reflexionar. Sepárate de la multitud que opaca tus ideas; sé tú mismo y piensa por ti mismo; no te límites.

«Tú, buscador de maravillas, tú, candidato a la iniciación, no mires hacia la distancia, reúne todas tus energías en ti mismo. Lo que buscas está allí mismo donde tú estás en este momento. Sí, deja de mirar hacia afuera y sepulta tu mirada en lo más profundo de ti mismo.
«Aguza tu percepción, afina tus sentidos, y allí en el centro de tu ser estás tú mismo, tu Ser, tu verdadera esencia, la verdad detrás de la mentira, la energía inmortal que anima el barro. Mira con unción y reverencia, porque es luz.... esa luz que te ciega, es Dios. Escucha como dice: “Yo soy el camino y la vida."
«Más... ¡cuidado!, no se puede contemplar a Dios cara a cara sin morir. ¿Estás dispuesto a seguir? Puedo concederte un gran don. Te ofrezco.... ¡la muerte! No tiembles, esta muerte es el don de los inmortales, es la del fénix que renace glorioso de entre sus propias cenizas. Para ser, es previo no ser; para nacer y ser, se debe morir primero. Si lo logras, serás llamado el “Dos veces nacido”. No desdeñes mi oferta, piénsalo bien; más vale morir ahora que vivir a la espera de la muerte. No creas que si me rechazas podrás seguir indemne tu camino, por el contrario, todos los caminos conducen hacia mí; ignórame y serás como los huérfanos, que no conocen a sus padres. Solamente tienes dos caminos: o te devoro, o te desposas conmigo. Tuya, y sólo tuya es la elección.
«Si eliges ser devorado, dedícate a gozar de la vida, apura la copa del placer hasta la última gota, cierra la mente a la voz de tu espíritu, duda, desconfía de aquello que elijo para tu guía y consejo, entrégate a la sombra, y disfruta del placer sensual de la materia. Así, casi sin darte cuenta, llegará el momento de la antropofagia final. ¿Crees acaso que me compadeceré de ti? Te engañas, no tengo sentimientos, estoy más allá del placer y del dolor, más allá del bien y del mal, soy como el sol que se levanta en las mañanas para alumbrar a todos por igual. Después de tu muerte serás sólo un despojo y un recuerdo. Después... ni siquiera eso.
«Si anhelas desposarte conmigo debes estar dispuesto a sufrir la muerte iniciática, tendrás que pasar las pruebas a las cuales te someterá sin piedad la terrible Esfinge para aquilatar tu valor espiritual y la calidad de tu temple. Yo me entrego solamente al que llegó a la crucifixión, resistiendo los embates de los cuatro elementos. Amo solamente a los que han sabido apurar la copa de la amargura, de las traiciones, del escarnio y la mofa, persecuciones, calumnias y difamación; a los iniciados que han persistido con valor, sufriendo la soledad del espíritu en un mundo de animales. A mí se llega después de haber recibido la calumnia y la difamación, los golpes y las persecuciones, los vicios y las tentaciones sensuales, y después de haber dominado las ambiciones descontroladas.
«No creas que en el mundo existen sólo los nacidos una vez y los dos veces nacidos; también existen, por desgracia, los una y media vez nacidos, y los abortados. Guárdate de engrosar sus filas convencido por su maquiavélico lenguaje, ya que estos no viven ni este mundo ni en el otro; son aquellos que en verdad no son ni iniciados ni profanos, los imitadores de los maestros que regalan tus oídos con dulces palabras, los seminarios que te acercan un conocimiento tibio y sin coraje, los sembradores de mano sucia, los seguidores de la letra muerta, y los magos negros, que me codician y se ufanan de mi amor, cuando no son dignos siquiera de mi sonrisa. Unos pueden vestir sari o túnica; otros, collarines y mandiles, otros, los atavíos "rosacruces"; algunos se proclamarán los "únicos dueños de la verdad", creyendo tener su monopolio; todos se jactan de mi amistad, pero son sólo pordioseros que me imploran una migaja de sabiduría.
«No se nace dos veces con un ojo en los reflejos del mundo y el otro deslumbrado por el rocío de mi manto. No se es verdadero iniciado en mis misterios si no anhelas profundamente el abrazo de mi fuego.
«Si me desdeñas, recibe mi bendición y prosigue tu camino; destinado estás a ser alimento de los dioses; no todos pueden ser “verdaderos hombres"; algunos, solamente animales que viven por instinto, o peor todavía, vegetales que sestean inmóviles ante el reclamo de la evolución.
«Si vienes a mí por curiosidad, piénsalo dos veces: es fácil ser temerario con lo que no se conoce. Si no tienes el valor necesario, retrocede, escúdate en tu vanidad y en tu orgullo, confórmate con mirar al suelo como tus congéneres. Si no estás preparado, no aspires a conocer mi rostro: desgraciado de aquél que poseído de animal codicia o insana curiosidad, contemplare aunque fuera mi reflejo, porque no me olvidará jamás y morirá atormentado por el ansia de poseerme.
«Si estás preparado, si tienes ojos para ver y oídos para escuchar, si tu intención es noble y pura, prosigue sin desmayo, y sabe que a partir desde el momento que cruces la puerta de la oculta morada, yo te esperaré ansiosa como la novia adolescente con su primer amor. Los pasos que te acercan a mí son de esfuerzo y fatiga; la intención requerirá hambre de conocimiento, no lo dudes.
« ¡Venid hacia mí en humildad y silencio!
«Este reclamo puede ayudarte mucho, puede ser la guía que te lleve hacia la escondida puerta que tantos buscan y que tan pocos encuentran. Busca y encontrarás… mas ¡ay de ti si al encontrar desdeñas la luz de la vida!
«Me conquistarás por la fuerza de tu decisión, unas veces en oración, bañado por la alabanza de los agradecidos, otras en silencio.


Ayuda Humanitaria

Nos es muy grato haceros llegar la noticia de que la misión mantiene abierto un DEPARTAMENTO DE AYUDA HUMANITARIA cuyas actividades contribuyen a sufragar las penurias y necesidades básicas de colectivos o personas desfavorecidas, tanto de otros países como del nuestro:
Abrimos en este Departamento la posibilidad de crear un grupo de asistencia a personas desfavorecidas, tanto discapacitado como anciano o enfermos. (Normalmente esta labor se realizará en sábado o domingo a la mañana)
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El Departamento de Humanidades de la misión emprende una campaña abierta a favor de la Fundación Escuela de Solidaridad.
SE SUGIERE LA APORTACIÓN DE ALIMENTOS NO PERECEDEROS PARA PALIAR LAS NECESIDADES DE LAS PERSONAS QUE YA VIVEN EN LA FUNDACIÓN. Todos los meses haremos llegar a la Fundación un paquete de alimentos que iremos recogiendo en nuestro centro
NUESTRO DEPARTAMENTO DE INFORMACIÓN Y PEDAGOGÍA ESTABLECE UNA SERIE DE ACTIVIDADES DE APOYO PARA LOS MIEMBROS DE ESTA FUNDACIÓN, TANTO PARA ADULTOS COMO PARA NIÑOS.
ASIMISMO, NUESTRA INSTITUCIÓN APORTARÁ PARA LA VENTA DIFERENTES C.Ds. DEL GRUPO AL PRECIO DE 7 dólares TODO EL DINERO RECAUDADO IRÁ DESTINADO A LA FUNDACIÓN ESCUELA DE SOLIDARIDAD, CON EL OBJETIVO DE QUE LA CONSTRUCCIÓN DE LAS CASAS DE ACOGIDA LLEGUE A BUEN TÉRMINO.
No perdáis la ocasión de contribuir en esta espléndida labor.
GRACIAS POR VUESTRA COLABORACIÓN.
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Recitales de música con el objetivo humanitario de favorecer alimentos, medicinas y abrigo a las diferentes campañas de ayuda que este Departamento programa.
Zambas, milongas, chacareras, tangos, regueton, vallenato. etc, ofrecidos con la fuerza que brinda en todos sus conciertos el grupo de la misión musical
PROGRAMA

GRACIAS
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LES COMUNICO, COMO PRESIDENTE DE ESTA INSTITUCIÓN, EL PROYECTO COMÚN QUE ABORDAMOS CON LA ASOCIACIÓN « ». HOJA INFORMATIVA
Efraín Echeverri Ortiz.